上周六，在凌氏拳艺井系分会班委会议上，小凌老师给我们讲了他对亲子班的设想。同时想听听大家意见，这样的提法是否确切？共同努力，把亲子班办好。
为什么要开亲子班？小凌老师说：我们要达到的第一个目标不是要把孩子们培养成拳艺大师，也不是要他们成为怎么样的英雄，而是先要把孩子培养成一个幸福的普通人。
现在社会上到处都是竞争、攀比，连小孩也要不输在起跑线上，不少家长都很焦虑，小孩子更加深受其害。孩子本就应该是无忧无虑，最开心的。是做家长的望子成龙，望女成凤，把孩子弄坏。一将功成万骨枯，出了一个冠军刘翔，下面有多多少少个失败的呢，都去追求第一名，有没有这个必要？绝大多数的人难道都不要幸福了？
孟子说“穷则独善其身”，其实就是要大家在平凡和普通中找到自我的价值，获得幸福感。
做人，首先要会做一个幸福的普通人，能适应各种环境，心智健全，举止得体，有颗平常心，做个快乐人。
现在物质条件越来越好，可为什么出现心理问题的孩子会越来越多？这还是一个社会问题，独生子女是最大的问题。有一部分情感在人为因素下缺失了，古人讲“首孝悌”，悌讲得是指兄弟手足之情，可独生子女一代没有这种正常的体验呀！家里就他一个中心，觉得父母为自己做什么事就是应该的，不知道感恩和付出，也没办法在同辈间找到爱的对象。这方面的体验就缺失了。随着独生子女为人父为人母，后面一代更成问题，为什么呢？因为他们的父母没有兄弟姐妹，他们自然连嫡亲的叔叔阿姨都没有了，没有一个除父母之外最亲的长辈可以倾诉，这种心理需求得不到满足。
因此，在我们这里就是要缺什么补什么，把孩子心里缺失的部分补回来，这样孩子自然而然就会心智健全地成长。
首先，我们这里同门的师兄弟姐妹之间是不存在任何竞争关系的，内家拳修身养性，为己而练，没有谁跟谁去比的道理，只要每天自己有一点点小进步就是好的，就会开心的。新的小学员进门时会得到师姐师兄的关爱，等他们学了一段时间，同样也要让他对后进门的师弟师妹们付出一份爱。这是同门的规矩，其实更加是一种人性自然的需求和心理满足。孩子们爱的动能得到释放，快乐就会随之而来。
此外，我还想让每个孩子在门内找一个叔叔或阿姨做他们的知心朋友，也算“忘年交”吧，孩子们感到谁最亲近就可以找谁，被找到的那个人就要义无反顾的负起这份责任来。不仅仅孩子们能找到一个可以亲近，可以倾诉的长辈，在对孩子付出的过程中，对大人心智完善也会很有帮助。
另外，就是举止得体。尚武崇德，“德”字当中就包含了心智健全和举止得体。教孩子举止得体，就是要有规矩。大人自己先要注意自己的言行举止，做好表率，再要求孩子学习跟上，这才叫教育。现在只有教学，没有教育。学拳首先就是要学规矩，守规矩，严格按照老师指定的规矩来，否则不可能学好。
一个孩子只要心智健全、举止得体，也就具备了成为一个幸福的普通人的条件。只有在这样的基础上，他才能更好的按照自己的兴趣爱好去发展，追求自己真正喜欢的东西，不被外界左右，无论在怎么样的环境中都能做到不改其乐，这才是我们的亲子班要培养的人。才有可能“达则兼善天下”，成为真正的英雄。
2016年11月11日
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