和张黎明认识是在2016年11月，因为我比二期班开班晚一个月报到，没有跟上大部队的进度，当时老师就让侃希、黎明和清怡教我。也就是在这个时候开始和黎明有了接触。
黎明是一期班的，刚来的时候听说他是学习委员，心想他的拳应该不错，不然也不会做学习委员。刚开始学拳的时候，水平不够，看不出黎明到底好在哪里，但是有一个印象很深刻，就是他教得很好，我哪里打得不对，他都能一针见血地指出，现在想来，如果不是对拳理有了比较清晰的认识，是做不到这一点的。到后来，大家将整套水浪拳路径学习完毕以后。老师先给黎明，建军和达达指导水浪拳。黎明在学习完以后，也会在平时的练习中指导我们。老师常说教学相长，在教拳的时候也是自己学习提高的一个过程，黎明的水浪拳水准高过我们，我想与他热心指导其他同学练拳是分不开的。
学拳到一个阶段以后，老师让我们学习“十大形”。“十大形”与水浪拳不同，招式简单但是要反复练习，运动量也比水浪拳大得多。我们每次在练习十大形的时候，黎明的运动量能与我和金星持平，而他的年龄要比我们两个大得多，看来黎明平时在家的训练量也不少，虽然他年纪上去了，但是对自己的要求倒是一点也不比年轻人低。
今年疫情期间，黎明在家教自己儿子打十大形。刚开始看到小张同学打的十大形，我发现他打的拳节奏感很强。后来老师和我们解释，说小张同学把十大形123中2的节奏打出来了，这个是我们这些大人都还没做到的事情。听老师这么一说，就不难理解为什么儿子打得比父亲有节奏感了。如果不是黎明的悉心教导，恐怕小张同学也打不出这种节奏感。由此可以看出，黎明在教拳确有独到之处。
我认识的张黎明认真，负责，在教拳这一块尤其值得我学习。他花了不少精力教导自己孩子学拳，为凌氏团队注入了新鲜的血液。
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