再版书工作小结

5月份，响应晓舟教练号召，加入再版书工作小组，和小组成员共同奋战近两个月，我是第一次从事类似的工作，收获颇多，特总结如下：

一是关于再版书方面的经验总结。

（一）主题要集中。因此次出书为凌氏心意六合传真，专注十大形，主题明确后，纲举目张，取舍分明，事倍功半。因此跟水浪拳相关的文章都未采用，涉及到水浪拳的地方都进行了处理，最大程度保证了主题一以贯之。
（二）体现整体。再版书的下半部从六个章节上基本完整展现了凌氏拳艺的全貌，发展历程、重大事件和重要文章都在书中得以展现，更重要的是每个练拳者都有自己的心得、文章收录其中，这恐怕是本书最大的亮点了。或许每个人的心得体会、文章水平千差万别，本书在尊重真实的前提下尽最大可能保证可读性，这也是体现整体最难的地方。
（三）尊重历史、真实和作者。因为本书要收录众多人的文章，小组在遣词造句方面有不同的理解，或者文字有歧义，或者文采不够，小组成员也有分歧，小凌老师明确该项原则。这项原则确实是收录众多人文章须遵循的准则，不然文章会失真。
（四）重要的用词要反复推敲。重要的用词看似相同，其实大相径庭，表达不出准确的意思，值得反复推敲。比如第四章文武双修，黎明认为说文论武也可以，而且主要偏文化方面，建议改成说文论武，我觉得不妥，但找不出有力的理由。小凌老师说，我们这本书是练武的人谈论练拳的心得，谈论相关文化，达到文武双修，才能叫文武双修。说文论武，任何人都可以说文论武。由此统一了意见。用词的不准，是我们自己理解的程度不够。

二是小组的工作方面。

（一）分工协作，明确时间节点。在明确任务之后，重要的是如何去做，也就是找到方法。在重要的工作上，我们小组往往充分讨论，找到方法后，明确分工和时间节点。没有时间节点的分工是低效的，没有约束力的，无效果的。
（二）发现问题，及时纠正。工作中难免出现意想不到的问题，或者处在问题中，没有意识到问题或者意识到后束手无策，这时候需要站出来纠正问题。侃希的作法值得我们学习，在一次讨论文稿时，计划一晚上把整个文稿全部讨论一遍。但是大家在开始的几篇中，针对个别字词耗费了大量时间，我当时感觉很郁闷，感觉这样一晚上讨论不了几篇文章，觉得不对劲，这是侃希说，针对个别字词，自己可以酌情修改，因为文章修改无尽头的。实在拿不准的，我们一起讨论，如果我们解决不了，请教小凌老师。这样，我们的效率又提高了。可见，当你处在问题中，或者难受、不对劲的时候，应该进行反思，看是否需要做出调整。
（三）相互补位。我们在编书稿时，有的组员时间紧张，难以按时完成任务。我们组员及时分担任务，体现团体作战。
不足：一、自身来讲，一是求真不够，有的时候过于随意，随和，比如关于郭的照片问题，小凌老师问起，我回答得过于随意，思考不够；比如，碍于同门间的情意面子，不讲出问题，指出错误，是对同门的不负责。二是私心过重，在考虑参加小组时，考虑自己是否有时间，考虑自己多了些，考虑小凌老师、团队少了些。

刘运杰