随着再版书小组的工作进入尾声，按老师的惯例，每事必要检讨得失，不断提高，对于这次有着历史意义的工作更要做好总结。
在小凌老师的领导下，国燕教练的协助下，以及工作小组每位成员的努力下，凌氏拳艺再版一书必将为武术史翻开新的篇章，为内家拳的传承留下浓墨重彩的一笔。我能被老师信任，参与到再版工作，是幸运，更是荣耀，这在我人生道路中有着重大的意义。抱着对自己负责，对小组负责，对团队负责，对历史负责的态度，在工作完成后及时反思总结十分必要。
跟随小凌老师时间长了，慢慢养成了习惯，做每件事前先要考虑清楚目的和意义，再要想想如何在现有的条件和基础上做得更好。老书再版，原本是最简单的一种出书方式了，重新排排版，改改错，不就OK了？然而，小凌老师却把之变成了可能是有史以来最难编的一本武学书籍。
为什么呢？因为老师一上来就把出再版书的目的和意义想清楚了，一为传承，二为锻炼队伍。
目的一，传承。学拳，不但要知道练对了是怎么样的，更要知道如何从不会到会，从不对到对，这样才能真正做到传承。为此，小凌老师毅然决定增加下部，编凌氏拳艺文集。
目的二，锻炼队伍。试想一下，如果这本书全部由老师一个人来弄，只要我们打字，排版，是不是要快得多，省力得多？首先，上半部原书的错字，老师是最清楚不过的了，直接改出来就好。而对于下半部，哪些文章要，如何分纲目，其实老师早就想定了，又何须反复听意见，反复审改？老师的目的只有一个，给我们机会学习、实践、试错、改错、提高。然而，为了鼓励我们的工作积极性，老师对每条意见、每次修订稿都给予了最大程度的重视，大到拳理拳义，小到错字标点，不惜花费了大量的时间，耗损视力一次次的批示、讲解。
我有幸全程参加再版书的工作，既在第一线与工作小组成员并肩作战，同时又协助老师挑选和修改文章等，由于老师为我们创造的条件和费心的帮助，让我得到了前所未有的历练，从中学到很多。我想从两方面进行小结：
一、如何编一本书。二、如何做好团队工作。
如何编一本书？
总结下来，对编下部文集来说，难点主要有几个：挑文章，定纲目，改全书。
一、挑选文章
外界常常是为写一本书凑文章，而我们由于小凌老师十多年的规划，文章太多，内容太丰富，有点挑不过来。小凌老师的指导思路是：先求全，后挑优，再优中选优，最后查漏。
其实，按老师的思路按部就班，做起来一点不难，但我们小组在实际工作中却出现了这样那样的问题，比如求全时不全，查漏时遗漏，害的老师为这些基本的事情反复检查。我想，因为大家是分章节工作，最后汇总到我，再由我发给老师，我在汇总的时候没有仔细检查，是导致差错最主要的原因，责任在我。而且，因前期文章录入、建档分类的同时进行，又出现了效率问题，有几次超过了原订的时间，拖了进度。也是需要检讨的。
二、编制纲目
这部分大家讨论的较多，经过一起讨论，最后确定了老师的方案，现在来看我们还是考虑的不够充分，每个人所提的意见侧重点不同，但都没想到底，最好能做到的，以现有条件能做到最好的究竟是那种。而老师却把我们没想到的都想到了，怎样定纲能突出亮点，聚而不散，如何分类便于统筹调整等等。只有把纲目定下来，才好往里装东西。而不是想我们那样，还没考虑清楚，就急着把文章都排进去，既缺乏条理，有容易重复或遗漏，一次次返工。
三、整书修订
老师说：“改一篇文章不难，全部文章都排好后，最后一次改是最难的。”老师说的时候我没领会到，等小组最后讨论完把问题提交给老师，老师答复完成后，老师重新再看时所发现的问题，恰恰印证了老师的这句话。因为，最后一次的修改不是站在一篇文章的角度来改，而是要站在全书的角度来改，有没有前后文重复的，或者前后文矛盾的，而这些在我们分章节修订时几乎没有意识到，我也没有在呈给老师前做全书的核查，只得又辛苦老师了。
从这次的工作当中，我们为以后的出书积累了经验，我觉得还是要继续把所有文章的归档，分类工作做好，修改过的要在原来的备份中更新好，避免以后的重复劳动。同时，微信、论坛上等新发的文章，老师的讲话、答疑等也要最好及时的备份归档，便于将来的使用。
如何做好团队工作？
我从入门以来，在老师的提拔下和团队的支持下，长期担任着第一线的各项工作。其中，有做得尚可的，也有做得很不好的，甚至影响到团队的团结。当时并不觉得自己有什么错，还常常为受到老师的批评感到委屈，如今回想起来，反倒是很感激当初老师和国燕秘书长对我的种种包容和诸多担待。
这次则不一样，先是有建军的勇挑重担，达达、黎明一起分工协作，再是由晓希的中途受命，运杰的奋勇加入，可以说工作小组每一位成员做的工作都比我多。我有点像是一线小组的二线队员，实际并没有做多少录入编排的工作，只是参加了些讨论。我感觉到的是要多多向大家学习，学习建军的仔细，学习晓希的干脆，学习黎明的质疑，学习达达的谨慎，学习运杰的体谅。
老师的两句话让我印象深刻。老师说：“我们团队都是人才，主要是放在什么位置，怎么去用。”老师还说过：“要和别人打好交道，首先要做好自己。”我觉得老师这两点上都做得很好，严于律己，身先士卒，善于用人，从谏如流。我从老师的修改答复中发现，对涉及到老师的修改意见，老师基本上都接受了，有些地方其实并不太好，但老师为了鼓励我们也欣然接受。老师处于最高的地位，却始终保持着这两点精神，的的确确很不容易，我学了这么多年，还是没多少长进，更加高看老师的同时，也记住了老师跟晓希说的一句话，“做事情，做得好，别人才会高看，否则反而会看低。”可不慎乎？
我试着总结下，做好团队工作，首先要合理安排好自己的时间和精力，其次要不断提高自己的认知水平和处事能力。另外，就是要有负责的精神，能行就做好，不行就让贤，要会做主角，更要学会做配角，到站下车也是一种对人对己负责的精神。从目前的实际情况来看，我在领导和沟通能力上确实不及晓希，学习如何养育小孩也占用了很大的精力，时常有挫败感，有时精疲力竭。以后在一线的工作中还要多仰仗晓希，我会学习如何做好配角，争取不至掉队。
感恩老师，感谢大家！
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