先来欣赏一下老师的原文。
闻徐、张赴美读博寄盼：
柳绿还带惠风，桃红复含玉露；
惠风玉露一相逢，便胜却人间无数。
凤凰寻锦泗水，芬芳识得归路；
两情若是久长随，更应在朝朝暮暮。
戊戌春日肖力行文
上半阙写景，情景交融，用字悦目。柳绿暗指小徐，寓意年轻的英俊男子，风姿卓越。桃红比拟小张，寓意年轻美貌的女子，羞涩水灵。两人一见钟情，恩爱无以复加。
下半阙说理，凤与凰，同类之佼佼者也，两位才俊名校硕士毕业，为了更上一层楼，去美国深造。寄希望于他们学业有成之日，回来报效祖国。秦观鹊桥仙纤云弄巧词说：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。“老师说之前通信不发达，用”岂在朝朝暮暮“实际是没办法的勉励自己。但实际生活中，如果两个有情人，不能在一起，两情要长久，是很难的。现在通信发达了，电话、微信、QQ等视频可以让我们随时联系，所以老师用“两情若是久相随，更应在朝朝暮暮”，不仅希望他们多多沟通交流，珍惜彼此，还期盼他们能有美好长久的未来。
闻侃希当日春光明媚，心情振奋，非常想请老师即景作春日诗，老师说：“我不做无病呻吟之事，且我只会打拳，其它都不在行。”话音刚落，突然老师触景生情，念出了上半阙。“柳绿还带惠风，桃红复含玉露。惠风玉露一相逢，便胜却人间无数。”
过一会儿，老师又念出了：“凤凰寻锦泗水，芬芳识得归路。两情若是久长随，更应在朝朝暮暮。”说：“这是给你孩子的，尽自己一点心意，谢谢他们对我的好。如果他们喜欢，就请我们的书法家朱医生来写吧。”
晓希回南京后，很激动地告诉老师，两个孩子高兴得不得了，很敬佩老师的文武双修。意见常常不一的二代人，对老师的尊重却非常的一致。
老师爱屋及乌，惠及家人，光之所及，恩泽多方。这就难怪凡与老师有交集者，无不敬佩他高风亮节的为人了！
戊戌春日 肖力行文 朱东奇书
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