平时看南方著一文，撰一联，写一句，趣味和肖力行老师颇为相似。通过老师这么多年的教诲，知道这是本因的所致，非关接触之长短。
看到南方送我们他写的诗，轻松愉悦，生动跃出纸面，感同身受，心情大好。没过多久，老师给南方的发帖，更增添了一种生命不息，学习不止的精神。还学到了修辞的法凡。
老师把“江水溯流光”，轻轻地换成“近江溯流光”，临岸对近江，一下子就公整了。“无我生心意”，好！我想老师肯定也有同感，没想到的是，老师居然说后面“榕城一仙翁”美中不足。且慢成仙，不可逍遥。改了一句“有人长悟禅”，无对有，我对人，生对长，心意对悟禅。绝妙！此句一出，互相映衬，前句更添深意。更定了南方的努力，也是对我们的激励。回想起以前多人要和老师谈诗词，和诗词，一概拒绝，南方何其幸也。
这次训练结束，去柏会长公司研讨拜师流程。会上讲到“士不可以不弘毅”，老师问什么叫士？大家纷纷作了回答，只见老师摇摇头说：“士首先是战士，为着一个目标奋斗不止，天天为此而战之人。非如此，免谈其他。。。”哇哉！及其简单，及其明了。至今没看到哪一部经典解释得如此到位，如此清晰。老师不就是这样一个士吗？
谢谢老师！谢谢南方！让我有这样美好的学习机遇，看到真诚的师徒交流，舍其有它处乎？
王国燕
2017年9月27日
万桂云回复：
谢谢王老师评文。中国汉字和武术皆为我中华文明的双子星，可怜我们这一代理科生，从小受的教育就是“只问数理化”，除非书香门第，像《古文观止》这样许多先贤的文章基本看都看不懂，更别说引用。幸而我辈跟随小凌老师，文武齐修，好行古文风，学闻先贤言，乃有机会为自我知识补养优秀的传统文化，而使传承有其根基。
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