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自2015年9月15日教授小浦、小宋水浪拳的第一课以来，今日是第八次。自以为之前曾带教过德傍、老王和正翔等同学，想想教会她俩也不会有什么问题。
今天与往常一样，在教授新动作之前，她们把已学的内容重温演示一遍，发现了一点问题：小浦打得很慢，不时闭气眼睛在品味每一个动作的过程；小宋打得较快，有点像做操。要说她俩都学的很认真，每次把新教的内容，都会录像后，回去细细观摩每天反复操练。
我向老师汇报了他们两人的学习状况，请教解决良策。老师听了我的汇报后，说：“我没看到她们打，但我可以告诉你，打得慢的学生一定是打得断和散的，打得快的，肯定是打得乱的。她二之间没有好坏，过犹不及。教学教学有教和学的二个方面，症结在你，问题出在教的方面。你领打时太慢，她们无法适应这样的速度。现在教他们的速度要控制在全套12分钟左右。等学员路径熟了，再慢慢求细求精。”老师一说，回想起来还真这回事，完全正确，老师的执教能力炉火纯青,从心底敬佩。
肖师说，“你自己功夫上去了，她们不行，所以你教她们时，不能以你自己练的那种速度教。她们现在还没到品味动作的时候，熟悉路径是关键。教的方法不正确，会影响学员学下去的信心。老师要因材施教，根据学生的能力，制定教学的方式和进度。不明了这点，会影响学生最后能达到的应有高度，等于扼杀了学员良好的前景，非常可惜。所以武术界有名师出高徒一说。”
怪不得老师说我们都还不具备做老师的资格，只能做教练。在教授学生方面，我们基本上就是一张白纸，没有经过老师系统性的培训，肯定无法胜任，盖有学而不能者，未有不学而能者。做老师也须要重头学起，逐步积累经验，不是会打拳了，就是会教拳了。现在想起来，我们一大帮人学的时候，老师就是以12分钟的速度教的。以后随着功力的提升，慢慢越学越细，越学越精，直到现在打完一套用时20分钟。
对初学者，学会路径是首要，提高她们的学习兴趣是关键，只有在让她们学会全套拳的基础上，慢慢提高要求，纠正不足，逐步完善。有良好的心愿不一定有良好的结果，作为老师不仅要有技能，还要懂得心理学，不间断的对教学进行评价和反思，以少走弯路。争取在老师的帮助下，进修怎样做一个称职的师者。提高自己的执教能力，让学员们得到更好的帮助。
王国燕
2015-10-25
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