现在中国人有钱了，出国旅游的人也多了，每年上亿人次的出国游，很大程度的提升了中国的国际形象和国际化程度，但中国文化在世界上的地位似乎和中国的经济地位、政治地位不大匹配。最近在斐济待了两个半月，这个南太平洋岛国离最近的工业化文明（澳大利亚）也有不小于1600公里，很多地方民风还是很淳朴的，所以文化传播在这里的状况还是有代表性和说服力的。
斐济地处南太平洋，人口大概90多万，主要是棕色的波利尼西亚人和印度人，中国人也有一些，大概10000人不到，本地人讲斐济语，但作为英国殖民地，英语是官方语言，以我这样蹩脚的英语也能凑合一下。
我住在斐济首都苏瓦的一个公寓里，公寓相对于HOUSE要安全一些，我这样曾经在斐济被入室抢劫过的人，至今还是心有余悸的。斐济人民整体还是淳朴的，但治安也不太好，拦路抢劫这种情况在苏瓦街头并不罕见，大概原因不仅有年轻人失业太多，抢劫的低风险（斐济抢劫几乎没啥惩罚，国内可是重罪），以及国际化程度高了以后就没那么淳朴了，不过抢劫大多只劫财不伤人。这次刚来的时候也不太敢一个人在外面，后来习惯和熟悉以后就在门口斜坡上找了一块较平坦的地方练拳，每天下午除了下大雨，几乎每天都在那里，时间长了以后大家也都习惯了，旁边会多出几个常来的看客，坐在旁边欣赏，有些会打个招呼，竖个大拇指。公寓的保安老头和一个小伙对这个很有兴趣，刚开始的时候就告诉我“you do a good exercise”.我告诉他们这是“水浪拳”，中国功夫的一种，他们说“ you dance like some animal”。看来他们认真看了，也看明白了一些，不论是鸡步、龙吊膀、虎扑还是熊膀、龙腰、鹰爪、猴束蹲、鸿雁双飞、犀牛望月这些的动物特征都很明显。我告诉他们，这个拳打完了以后浑身舒坦，他们表达一个“make your body clean”。是的，我以前就没有想到过这样的表达方式，很贴切。他们都表达了想跟我学拳的意愿。
而后我找了些时间跟他们沟通，讲了讲水浪拳，但鉴于本人英语多年没有怎么用了，实在有些差，所以让他们大概明白我的意思就是了，如果真想学拳，学好中国文化，还是请学中文，中华博大精深的文化，有些很难翻译的贴切，看来小凌老师讲的水浪拳翻译工作很重要，也很迫切，有切实的需求。
以教32岁的斐济小伙JOE为例，他想我请教以后，我琢磨了很久，如何用我仅有的一点有限的英语，解释给他浩若烟海的中华文化，依托于水浪拳和十大形来教他比较轻松，想到了小凌老师讲过的知识以后，就先拿这个开头。所以首先跟JOE讲，我们练拳有三个目的：“尚武崇德、强身健体、防身自卫”，解释给他也就是“three purpose ,first ?to be a good man ,second to be healthy ,third pretect yourself”.讲了以后他的反映挺好，大致了解了我的意思，也惊叹于中国文化的伟大，“Chinese is great”。
由于我的英语水平限制，教拳能力也有限，如何能以我一碗水的水平来传授（表达）给他一碗水，确实有些伤脑筋。作为突破口，他首先惊叹于十大形虎扑这个动作，那么就把这个作为第一式教给他，我的虎扑相较于储教练杂志封面拳照，气势上差了很多，但比划出来以后，看像什么动物？JOE想了一会，猜像wolf（狼），不对，后来猜是lion（狮子），最后我告诉他是老虎（tiger），这一式叫（tiger jump，这个是我自己随口翻译的，在翻译回来就是虎跳，和虎扑的原意还是有差距），他表示确实很像。以此为契机，我给JOE上了四次课，由于工作原因，时间都比较短，内容也就包括了水浪拳（呼吸），十大形虎扑和踩步，小凌老师教给我们的一些搏击技巧，速度、力量和技巧等在搏击中的关系等等内容，每一次JOE都听的很兴奋。
对我自己来说，这一次教拳也是我除了刘茗露以外，第一次教其他人。在国内的话我的水平还没办法指导其他人，在国外传播中国文化，也就勉为其难了，收货还是很大的。第一、传播了中华文化，凌氏心意六合拳，水浪拳、十大形传播了出去。第二、自己对凌氏心意六合拳的理解又加深了一层，自己练和教别人是完全不同的。第三、增加了自信，原来我不知道自己练拳以后怎么样，只知道身体变好了，这一次面对JOE，一个身高180cm，体重100kg的壮汉，我感觉如果真的面对他，我有信心能够打败他。第四、我蹩脚的英语也变好了一点点，对拳的理解也加深了。
这次也发现了自己的很多不足，以及心意拳传承和传播中需要注意的问题。第一、首先是语言能力和拳法、拳名、拳意的理解、翻译还不到位，英语不好这个只能自己练，翻译工作确实想做到完美很难，字面直译不是很贴切也不完美，但也是我能想到现在最可行、最有效的。第二、关于沟通，我想直接、简洁最重要，简单的语言再加上比划，应该也就够了，如果他真的想学好心意拳，真正理解和掌握水浪拳和十大形，我觉得还是让他学习中文，了解中国文化。第三、如何教拳，最好可以让小凌老师给一个大概的提纲和范围，哪些可以教，哪些不适合教，哪些可以自由发挥。第四，有些视频和图片就更好，这一次他们拍了我打拳的视频，我也给了晓舟老师练习水浪拳的视频给他们，但这个是不是涉及知识产权等等，我还拿不准。这些都是个人的一些心得和想法，也不一定都核实，也不一定适用于所有人，所以只是建议，相信每一个人在练拳、教拳过程中都有自己的心得。
顺便再谈谈中国文化传播中遇到的困境，以这次在斐济为例，那里也建立了孔子学院，我住的附近还有一个孙逸仙学校。和在斐济的中国人沟通中了解，孔子学院名存实亡，没啥功效。也是，天天教啥之乎者也，摇头晃脑不切实际的教学，一派腐儒习气，谁人能有多大兴趣，加上文化差异，容易让人觉得在故弄玄虚，有投入无收获，完全是给孔老夫子丢脸，孔老夫子讲“有教无类”，没教好不是学生的问题，老师教导出了问题。小凌老师教我们，上到80多岁老先生，下到7岁小学生，都能各得所需，这才是真正的老师。
我就天天在草地上练拳，学生自己就来了，有老有少，有保安，有文员，还有出租车司机，他们都对中华文化有浓厚的兴趣，想学习。如何传播、如何传承中华文化，可能真不是靠孔子学院这样官方的人能做好的，说不定我们这种个人传播能做成燎原的星星之火，能把中华文化传播的大火点燃。
传播中华文化，内家拳、凌氏心意六合拳正好切中了外国人的兴趣点，外国人很简单，你比他强，他就要跟你学，这一点我觉得我们凌氏心意六合拳以后大有可为，不论是为了拳艺的传承，还是中华文化的传播都很有意义。 
刘飞在斐济打凌氏十大形
刘飞和他的斐济学生JOE合影 |
