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心意六合八法拳师范教学第十课
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 主题:心意六合八法拳师范教学第十课
王国燕


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心意六合八法拳师范教学第十课

心意六合八法拳师范教学第十课

 

上课之前,建军就编委拟定的第三期艺海的内容初稿,向老师作了汇报,得到老师的肯定。老师补充道,原要求这期艺海的出版时间能按之前要求步入正常轨道,但考虑到这期凌汉兴老师纪念专刊,10月3日是凌老师仙逝的第49天,这天国燕会发表一篇纪念凌老师的文章,这次出版时间做个特定放宽。专刊内容涵盖了大殓这天肖师写的“凌汉兴老师千古”一文为卷首语,侃希写的祭奠凌老师头七一文和大家在写准备投稿的怀念凌老师的文章,还会选部分有意义的之前学生与凌老师的书信往来和凌老师生前的照片等内容,争取这期纪念专刊做得完整点,把凌老师一生做过重要事件都记录下来,便于后人查阅。

    

这节课老师对二晓和我开始指导下半套,我发现下半套存在较多细节问题的提高,通过老师的指点,收获满满。从下半套起式到燕子斜飞。

一、无处不在的掤劲

下半套开始,双手指向上,从两胯处沿两侧胸肋向上,过肩后手掌一边向上一边往外翻,到最高点向下,此时双手与身体的距离不能太近,双手下到肩高处旋转,要有贴沙垂帘在一个平面上旋转的感觉。老师指出我双手离身体太近,瘪了。该动作与上半套的起始的贴沙垂帘时一样,两者的区别一个在平面走直线,一个画离心圆。为使我能有感性认识,老师把双手与我的双手相合,让我体会了听劲。双手掌与身体保持适当的距离,肩的控制力增强,掤劲的感觉有了。此时再行旋转乾坤,能明显感觉双手心向外的气感。按此要求打上半套起式的贴沙垂帘,双手在胸前分的劲路比之前也明显许多。

能再次感受到老师妙不可言的点拨,让我幸喜万分。这样的指点,看n次的老师演示视频,也是不可能学会的。

 

二、正确打出旋转乾坤的两个离心圆

    画出正确的离心圆,是打出体感的关键。由于对画离心园空中概念的偏差,这记拳要打出正确体感,非常难。如何把离心圆画好?首先要做好身体的定位,在身体上画出五根平行线,即把身体四等分,如图一,O线为身体的中轴线,A、D两线与肩外侧相连,B、C两线分别为AO线和OD线之间的中线。

双手贴沙垂帘至肩高,双手中指分别在BC线上,旋转时,双手间距离保持不变,行离心园。先向左移动两手,右手大拇指指尖到O线即停,随后向右移动两手,左手指尖到达O线,然后顺势向左进行第二圈旋转,向左旋转,右手中指到达B线,向右旋转时,左手中指超过D线画出二个空心9,如图二。

三、体验枕流逆袭的涩

行枕流逆袭要点:首先要打出身体的、沉的变化。双手臂一前一后在胸前打开,打开胸腔过程中,整个身体要逐渐上起,至全部打开身体提到最高点,然后后手从耳侧向前下压,身体要有下沉过程,直至双手在胸前再次打开,这样循环起伏。

其次打出涩的感觉。后手从耳侧出,沿前手上方,向前,下手同时向后抽,双手臂相叠面尽量长,打出摩擦感,枕流逆袭的拳名精神才得以体现。

 

四、观老师对“琵琶遮面”指导,感悟“健”之精神

老师今天对侃希打的天然对的琵琶遮面,给予进一步提高的指点。只见老师右手掌似抱球,手掌与上手臂如同夹着一块木板,在脚跟劲腱的带动下,右上手臂与胯一起边转边推,直至后退挺直,胯与上手臂自然契合转到位,方向回正。

看到老师挺括自然的动作,对水浪拳最高精神境界“健”有了更深的领悟,常言道“人老先老腿”,许多人一上年纪,腿脚劲退化明显。而已逾七旬的老师走在外面,矫健完全不输年轻人,有次行走在公园的老师,被背后的阿姨,称呼为小伙子。老师一回头,哇,比那二个叫他的阿姨年龄大多了。我习练水浪拳十六年来,深感水浪拳对增强我的骨骼健康有明显的效果。特别是每次多遍单操琵琶遮面后,总感觉腿部力量增强明显,练水浪拳对预防骨质疏松有不可估量的作用。

 

五、打出流星赶月的有序节奏

老师指出我行掩手冲拳,手臂向上了,要平的出去。自感演示出拳时,丹田松了,没把握好出拳的劲路,初期犯过的错误又犯了。

流星赶月手脚轮动,对初学者把握不好也常会出错。正确的路径为,右手向前向上指向“流星”时,左手掌握空心拳停留在左胸侧,随后转身左手指向下向前去“赶月”,此时后脚半曲,至右手在后脚跟的带动下,向前向下插入左手后侧,后脚逐渐挺直呈弓步。

晓希在追流星之时,左手先下去了,转身右手插入前,已成弓步,再插入右手。节奏的把握出了偏差。

 

六、打出燕子斜飞之升腾感

所谓燕子斜飞,即停留在空中觅食的燕子,没有明确的飞行方向,扑打着翅膀,悬浮在空中,寻找它的食物。老师今天对我的燕子斜飞提出了更高要求,把燕子斜飞的悬空感打出来。没有飞行方向的燕子,两侧的翅膀是平衡对称的,不存在一前一后,重心在中间,如何通过这记拳,把悬浮感打出来?只见老师流星赶月转身后十字手举起向后,向右前方推,打得稍慢,意在蓄势。然后的左顾:左手臂向左顺势略下压;右盼:右手臂向右转势压实;中定:身体尾骨带动脊椎略向上起,悬空感顿现。

在老师的提示下进行演示,纠正我存在的两个问题,双手臂不能太高,高了,燕子肯定飞不起来,要掉下去;其次手掌不能上翘,右掌要有向下罩住气感下压的感觉。

今天练习多次后,自感打出蓄势后两手臂的下压非常重要,手臂一压、身体上起呈对拔,悬的感觉显现。

 

课上,肖师从老老师(叶大密老师)生前说“逢转必沉”,提示我们从哲学的角度反面理解,不转则起,让我顿悟。从枕流逆袭的起、沉,到燕子斜飞的压、起,其哲学概念是相通的。实际全套水浪拳中有较多动作,都能感知此拳理。老师的一句点拨,让我一下子明白了拳理,也让我学会了思考问题的方式。

 

老师从这次对我们的教学时,就说与以前相比,不论文的、武的,这次会是你们学习上的一个丰收期,可以触类旁通,真正达到文武双修的境界。由于你们的功夫不断上升,每次上课,所能领会的更多,所能得到的也就更多,果不其然。

 

 

王国燕

202199

[此帖子已被 王国燕 在 2021/9/10 9:08:53 编辑过]


编辑 删除 发表时间:2021/9/10 9:06:35 IP:已记录
王国燕


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Re:心意六合八法拳师范教学第十课

 

[此帖子已被 王国燕 在 2021/9/10 9:18:02 编辑过]


编辑 删除 发表时间:2021/9/10 9:11:43 IP:已记录
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