在肖师身边经过两年多的耳濡目染，以及好几轮的深入学习和请教，一日肖师跟我说：“你的《孙子兵法》毕业了！以后再有人要问我《孙子兵法》，就由你代我去讲，也好让我省力些。”尊师命，就我的学习过程向大家做一个小结和汇报。

自拜师学拳以来，因师父无论教拳，还是平常讲话中常常会有《孙子兵法》里的句子脱口而出，比如：在为我总结某项工作时，师父说“不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也”。在任命我为琢玉轩掌门时，师父说“辅周则国必强”。在讲十大形中的轻步站时，师父说“先为不可胜，以待敌之可胜。”、“后人发、先人至”。在讲技击时，师父说“战势不过奇正”。讲到教拳中的势，师父说“善战人之势，如转圆石于千仞之山者，势也。”在讲随心所欲不逾矩时，师父说“其疾如风，其徐如林……”。进到拳教师如何向学生进行讲解，师父说“合之以文，齐之以武”。诸如此类，不胜枚举。我印象最深的是一次师父骂我“骄兵”，说“《孙子兵法》里早就写过骄兵是不能用的，我哪能会用侬？”

在师父信手拈来的这些警言妙句中，有的道理我一听就懂，不明白之处随时提问。两年多来，我在还没有熟读全书之前，对书中的不少经典语句已是“吾耳熟焉，故能详也”。

正因肖师有着深厚的传统文化底蕴，一旦启口，则妙趣横生；一旦行动，则豪气如虹，言行举措总能适得其时。受师父的感染，我开始对《孙子兵法》等经典产生兴趣。师父儿时起就研读《孙子兵法》，几能倒背如流，他读过的《孙子兵法》解析释义的书本叠起来有他人那么高。更吸引我的是，师父自身对《孙子兵法》的融会贯通、深邃见解和深入浅出的解析。后来，我也读了十来种版本的《孙子兵法》注解书籍，但有些字句还是没有找到合适的解释，我认为读注解就是为了帮助理解，可是发现，有些注解越读越不知所云。然而，师父每次的引用和讲解却让我一听就能明白，有时还能对上下文的理解起到很好的帮助。于是，我决心跟师父系统的学《孙子兵法》这本书。未料，师父并未当即答应，他说他的职责只在教拳，其他事情概不负责。（师父好像对别人不是这样的……）我只好自己安慰自己说，也许是由于以前师父曾经开设过《孙子兵法》的专题讲座，但种种原因，并没有继续下去，可能师父就不再愿意去讲了。

不过，我还是对《孙子兵法》下了不少功夫去自习，尤其这段时间，经过几遍通读之后，大半内容我几乎都能背下了，比较经典的注解丛书，我也都找来看过，还浏览了不少相关的评论文章。于是，不久前，我整理了我对全书的见解，提炼了一些始终难以解析清楚的问题，再次奓着胆子向师父求教。

大概是被我的好学和诚心打动吧，师父这次终于答应系统地给我讲《孙子兵法》了。我万分珍惜师父为我“破例”精讲《孙子兵法》的机会，用功学习，积极请教。师父先让我分清“纲”和“目”，所谓纲举目张，了解了大纲，对很多字句上的理解问题就能迎刃而解。师父又提出，对于“纲”的把握不能简单的就事论事，对于“目”常常是可以就事论事的。在这样的原则下，我们把《孙子兵法》十三篇逐一过了一遍。师父为我提纲挈领，再由我提出问题，我会预先做好功课提出自己的观点，再请教师父。前前后后花了几次较长时间的讲解，终于把整本《孙子兵法》精讲完成了。

如果问我《孙子兵法》中最经典的是哪一句，我觉得是：“能因敌变化而取胜者，谓之神。”让我欣喜的是，我竟然还从师父那里找到了要如何做到“因敌变化而取胜”的方法，师父只用了一句话就讲得清清楚楚，但这当中蕴含的东西却太丰厚了，可以令我终身享用的。虽然《孙子兵法》讲的是“兵者，诡道也。”但是，我从《孙子兵法》中读到的确是我师父的通透，还有我师父的慈悲。这应当是我的《孙子兵法》课程毕业时得到的最大的收获吧！

师父精讲的《孙子兵法》让我学到的不仅仅是兵法，还有着深刻的哲理、人性的思辨，以及具有一定普遍性和高度实用价值的方法论，堪称是经世致用之学，与我的人生而言实在是一份厚礼。为感谢师父百忙之中对我的倾囊相授，同时检验自己的掌握程度，我想由此开端，写几篇授课内容作为连载，和有兴趣者共同学习探讨。