“三苏”《六国论》之我见

昨天老师一反常态，晚饭匆匆吃了几口，就回自己的房间去了。我感觉有哪里不对，赶紧电话，老师说：“有些胃疼。”平时没见老师有什么胃不舒服，老师说：“去下面书房看写东西时间长了，有些受冷，现在可以了。”问为何弄了一个下午。说是在看“三苏”的《六国论》。

自从进入凌氏团队，跟着老师文武双修。不时拿起《古文观止》，看过苏辙的《六国论》，没想到他父亲苏洵、他兄长苏轼也写过《六国论》。且不说唐宋八大家苏氏一门占了三位，还各自写了不同观点的《六国论》，同出一家看法相左，奇！感慨“性相近，习相远”何其明智。

《六国论》是对春秋战国时期韩、魏、齐、楚、燕、赵六国被秦始皇吞并原因的看法。父子三人从不同角度论述其原因，从各自的角度分析同一案例，历史上不知还有他人否？

我读后觉得他们各自的理由：苏洵认为六国破灭，弊在赂秦，六国如能以赂秦之财，事天下贤者，齐心协力共同对付秦国，秦岂能吞并六国？苏辙认为以六国“五倍之地，十倍之众”的绝对优势，只要认清形势，团结一致，秦国必不能东出。苏轼认为六国亡于没“养士”，也就是没有用人才，没有用好人才。

就寻找六国破灭的道理来讲，私下觉得苏辙高于苏洵，苏洵高于苏轼。苏辙论“势”，苏洵论“弊”，苏轼论“士”。就文章而言，冒昧猜断，苏轼高于苏洵，苏洵高于苏辙。苏轼的纵横恣肆，汪洋自如。苏洵的气势磅礴，畅达透辟。苏辙的简捷明快，雄辩有据。

不禁想起老师三年前在一次会议上的讲话，题目是《一个社会人应有的公德》，里面有对苏轼的评价，为文独步天下，为官缺乏严谨。今天三篇“六国论”的对比，从另一维度认识苏轼，也再次体会到老师对我们的告诫。

查遍手头所有资料，十分遗憾不知这三篇名著写就的时间先后，不禁留下许多遐想。

王国燕

2022年5月2日

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