2023年5月26日第三次视频课肖力行老师讲话

肖力行老师：

向雪，把她作为一个例子举出了，大家怎么样去教。

你们一般教，这样都不错的，但这不是一个老师应该有的教学的方法。譬如说，刘侃希教向雪，你们对自己指点的学员就是班主任老师。首先，对学生的拳要有全面的了解。然后，在此过程中，就可以看到她哪些地方有重点问题，这才是我们要解决的。而不是一上来就这个毛病，那个毛病，吹毛求疵的那一套。这些都不是一个老师应该说的。应该对一个学生有一个全面了解，哪几记，哪些问题是主要的，我们后面的教学就要围绕他这个问题来解决，而不是每个地方都要去说。我可以跟你们说，你就是打到现在，我可以跟你说你每一记都有毛病。那你还要学下去吗？打下去吗？

这还会造成一个什么问题呢？由于我们不会做老师，但我们又很认真。我说说这会给向雪造成的心里问题，她现在每次打拳的时候，一直在担心没一处是对的，这个不对，那个也不对，打到现在好多年了，你们究竟要我做什么？怎么才对？她还是很好学的，但我就知道，她在打拳的时候，她的思想就是有这个担心，所以她打出来的拳会对她精神上造成不连贯，这不是她造成的，这是她老师造成的。今天我说这些话，向雪回去后想一想，你明天打拳的时候是不是这样。所以，你以前那么多次没什么进步，这次有很大进步，就是你在这方面精神上的框框减少了好多。这个问题，学生要注意，老师也要注意。要是我来看，没有什么大问题在我脑子里要纠正的，一些小问题我就觉得都对的。向这次，就是对的，没事，就过。这样她才能打下去，才不断，否则一直断。不是说你们不好，就是要注意怎么去做老师，抓住一个主要的问题。说向雪的例子，也是说大家。比如说云横雪拥，现在已经科技很发达，打一个对的给她看，如果没有视频自己打一个。不用多说。

陈东雷，刚才有什么问题要问？沾衣翻翅是从头顶过来还是旁边？我告诉你，是从头顶过来，但肯定是有偏的（老师演示）。为什么呢？现在我告诉你们，我和你们教拳不一样，你们没总结一下。因为这记拳手的要求不一样，我和你们试过的，用左边的臀部帖住对方，所以会偏左一点，过肩摔。

你们有什么问题都可以问。现在你们不提问，我提问。一、我为什么说我们铸成了倚天剑。二、为什么我们两次教了后要有一次复习巩固？你们觉得好不好，是不是需要，有什么用。

  对我们学生来说，有一个回顾总结，他应该感觉到自己在前面的两次后提高了多少。否则每次学新的，脑子都是往前的，应该有个时间让自己总结。这样会对以后有帮助。

对我们老师来说，应该通过这样两次以后的复习，对学生这两次的教学进行总结，教得怎么样？有多少提高了，有多少没提高。所以，我今天这个问题提出来，你们做学生的没回答我这个问题，做学生是有问题的。然而，你们做老师的，没回答我这个问题，你们也有问题的。你们教得都对啊？你们有回头总结了吗？没好提高了吗？哪里优点，哪里缺点都要总结出来，那才是做老师之道。现在你们看出问题，就认为自己就是老师了？所以我说，做老师要注意两个问题的：1、不要虚假。2、不要有傲气。要学。为什么不总结？就认为两次都是对学生的，我告诉我也是给你们老师的，教学相长，你们也要总结自己。相互总结，对自己总结。

你们能总结出来吗？我和你们教拳有哪里不同？有一个根本的区别。为什么国燕教得好一些，其他就差一些，总结了没有？这样怎么能提高。我们是有高的，老师有几十年教拳经验，为什么不学？指出学生这里应该这样，这里应该那样，你就认为对了？比如说周佳怡，一直在说这个问题，那个问题，你不是一直在教吗？学生改过了吗？为什么没改过来。你总结了没有？我和你们最大的方法不同在哪里？向雪，学了好多年了，她的问题侃希会没说，为什么改不过来？如果你们想过这个问题，后面会慢慢改进，否则我可以说改不好，我可以下这个结论，国燕还有可能。想一想，今天不做回答。想一想，我说的做老师的两个问题，我就是针对你们的，我知道你们以后会怎么样，你们以为我说说的。我告诉你我十八年都是有规划的，达不到我就等。接下来，就是要教你们怎么做老师，要抓紧时间。

我们看第二个问题，为什么我说现在我们铸成了倚天之剑，谁好回答我。那就是以后我们要走的方向。

首先，我们是为了传承。如何做好传承，就是要有一个最先进的理念，这个理念 应该有强大的生命力。我们的凌氏拳艺，我现在教你们到什么程度，我们的传承模式是具有科学性、可行性、先进性。那么，怎么去说他呢？就是通过习练以后，人人可以达到完全掌握打拳应有的标准。从理论和实践的角度可以体现出这个标准。大家都有共同的感悟，掌握一样的习练标准。教的标准也是一样。所有做凌氏拳艺传承的人，都执行这一标准。于事有成，于业可以代代相传。而不是师出同门，各打一套，各自为准。

这个话是怎么来的？就是看今天，从你们开始教你们各人学生，到我们今天通过远程视频的教学，某位老师对某位同学提出他的问题，你看大家都很一致的认同。对吗？不会侃希说小向这里有问题，周佳怡说这里没有问题，对不对？大家心里都有统一的一个标准。我们知道这个拳应该是什么标准，我们就能发觉问题。然后，我们说如果要把它纠正过来，我们心里也有一个纠正的标准，就是你们平时感悟到的。在我们这里，你们不会感到这是一个很大的问题，其实我可以告诉你们，除了这里，没有一个地方有这样的。他们所有打的拳都跟一个老师学，打出去的拳却都是各式各样的，各自为准，做不到一样。这十分考验老师的经验和老师的水平。好多老师今天这样教，明天那样教，所以以后你们自己有标准，而这个标准就是我们凌氏拳艺的标准。我们凌氏拳艺的标准，不管是谁，掌握了，都是很清楚的。不然，你们今天没办法教。不要说教学生了，你们自己就要闹矛盾了。你们在标准上都没有矛盾，不要说你们做老师的了，你们的学生也都会看出问题的，至于教得好坏那另当别论。所以我说，能掌握这套标准，能传承这套标准，我们就铸成了倚天之剑。不然，我们拿什么去传承？你们不但能认识，还能感悟，而且你们从内心都认为这是对的。我以前有好多学生，有点拳还不会打，说比我打得好，该这样，该那样，那时候好成为倚天之剑吗？

首先，我们要做的，我们是为传承，文武双修，不是为自己，不需要虚伪，那才好做传承。所以我说，我们已经铸成了倚天之剑。你们有这把剑，有这个法宝在这里，任何时候的标准都是统一的，都是一以贯之的。也就是苏东坡说韩语，匹夫而为百世之师，一言而为天下之法。那就是什么？韩愈说的古文运动，后面的人都认可这个标准，都按这个标准去做，这是什么，这就是倚天之剑。所谓“文起八代之衰，道济天下之溺”。

所以，我今天说这些，是希望你们记住，把握标准，掌握标准，那样我们后面世世代代都不会变。里面还有一个更深层次的问题，你们和我教拳的根本区别在哪里？你们现在做老师的应该向我靠拢。你们现在教拳的方式，其他这里的同学也会，他能说的和你们差不多的，他说的对象能不能够改正，大多数是不能的，所以要去想一想。

            （肖力行老师2023.5.26讲话，晓舟记录）

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师道尊严

这次的视频教学课后，肖力行老师依然抱病给我们做了的讲话。我当时很不理解，为什么老师这么不顾惜自己身体，咳嗽都还没好，硬是讲了足足半个小时的话。为什么要这么急，等完全康复了再说不行吗？我既心疼老师，又怪自己无能，总不能让老师省心。

课后的几天里，我不断地想老师提的这个问题，老师教拳和我们教拳根本的区别到底在哪里？

回想自己从第一天拜见师父，十三年来师父每一次给我看拳的点点滴滴，泪水情不自禁地流。学拳之初，我总是想让师父给我多教点，多讲点，总觉得师父教师姐的却总不教我，总不满师父老让我自己去练，而师父却始终忍受着我种种的误解和无理取闹。而当师父教我燕子抄水，为打给我看慢动作不顾年龄不惜难过了一个礼拜，而当看到我打单把时出现大的问题，师父在手术前一天偷跑出医院给我示范。又如这两次的视频课，抱病也要来给我们讲......行于当行，止于当止。再反思自己这段时间教拳的种种，终于明白了老师的苦心。

肖力行老师教拳，眼里从来只有学生，没有自己。只有一个目标，就是要最高效地把学生教好。始终坚守这一准则，行于当行，止于当止，不计任何私利，甚至不惜被自己的学生误解。而我们呢？吹毛求疵，指手画脚，恨不得把自己平生所学一股脑儿都摆出来。看似对学生很认真很细致，实则是在表现自己，根本没站在学生的立场上来想，这么多要求中到底有哪些是对学生当前程度所适用的？他们能做到吗？是他们当下最需要纠正的吗？这些问题我们有好好思考过吗？脱口而出，信口开河，不自尊，不自重，不严谨，有半分做老师的样子吗？老师在开班仪式上就已经把话说在前头了，“做了老师，不能有虚伪和傲气，虚伪和傲气是人生的天敌。要始终有忧患意识，忧患意识是克制虚伪和傲气的法宝。要时刻担心自己能不能胜任，要临事好惧，要慎而又慎。”如果能够好好记住老师说的慎之又慎，又怎么可能那么轻易地给学生指出那么多毛病，轻易开出那么多方子？甚至还沾沾自喜，觉得自己明察秋毫。若非老师抱病期间，前后两次的提醒，我们这样子教下去只会是浪费时间。

“凡学之道，严师为难。”我以前一直认为严师就是老师要对学生严格。老师这次的讲话和提问，让我反省到对“严师”的理解太肤浅了。师道尊严，不是对学生，恰恰相反，首先是老师对自身的“严”，为师者首先要有一个极强的自尊，极度的自律，极高的严谨。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

做老师首先要过自己这一关，戒虚伪，戒傲气，始终把学生放在第一位，因材施教，行于当行，至于当止。只有充分认识到肖力行老师在开班第一天给我们提出的这两个问题，虚伪和傲气，时时反省自己是否出现这两个问题，不断修正，才有望成长为一名真正的拳教师。

肖力行老师是我的恩师，亦是我此生最敬重的人，老师的话我一定会听。今后我更要从严待己，努力向老师和国燕师姐学习，认真学习凌氏拳艺打拳应有的标准以及教拳应有的标准。不会就学，不懂就问，一步一步按老师的要求成长起来。肖力行老师是以无我之心担传承重责，老师要求我们向他靠拢，唯如此才能师道尊严，凌氏拳艺的标准才能代代相传，内家拳才能传承有望。

                  晓舟 2023.5.30

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