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2019-03-09学拳小记
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 主题:2019-03-09学拳小记
晓希


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2019-03-09学拳小记

2019-03-03学拳小记

 今天拳课,因为有公众活动,我们原来的场地不准使用,好在清怡早有准备,把我们带到之前考察好的一块备用场地,宽敞平整,遮阳遮雨。多谢清怡。

 今天老师精神不错,喉咙也好了不少,很为老师高兴。

 从老师对达达、建军、黎明、晓舟的指导中,以及对全体同学的纠正中,我学到以下几点:

 高山流水:上手中指引领身体起立,前手挡住头面中线,后手出前进攻。

天官指星:前腿弓步不可太前导致身体前倾,身体是中正的,右手出向正南,

童儿送书:肩膀透出去,尽量伸远一点,

穷游极海:穷是全部的意思,两只手全都拉向头部,然后一起向下插,右手中指触地

踏雪探梅:左手架在右臂边缘,力往一道使,

樵夫担材:拳头向肩膀两边砸下去,

 无用之用:腿脚打开一点但不好太多,两侧胯抱住裆部。两手对搓的时候,肩膀不可耸起。两手掌心相对,与地面垂直。

川流不息:意识是在右手,左手是顺便翻一下。

 赤龙搅水:腿前三后七站立,重心在后,脸对着正东,身体偏向正东。右肘尖要对了正东,为攻击利器。

风动浮萍:身体带动手转,上手的肘要压住不可抬起。

学到现在,老师一说此记拳是以身体带动手,学生很容易就体会得到,什么叫以身体带动手,然后反过来用这记拳的体悟,去运用到前面的很多记拳当中,前面的拳也能够打出身体带动手的感觉,从而整体提高拳的水平。学生学拳,学到什么程度不会忘记,就是等练到有了体悟之后才不会忘记。所以老师教拳,在什么时间节点说什么层次的内容,很有学问,有的东西,说早了,学生怎么也不明白,反而会让学生感到困惑。

 老师今天还看了我打的踩步和收势,也谢谢嘉严的指导:

 踩步:第三出去速度要快一点,记得左手是凿子右手是榔头,意识是在右手,但是现在做不到,要多打多打打到一定熟练程度,才能体会到右手的力量。

第四是猴束蹲,是腿蹲而不是弯腰,蹲不下去可以蹲高点。

 收势:身体转带动右手臂出去,用的是横劲,手背用力。左手往下撑,跟右手对拔。

 课后,清怡把最近分会的工作向老师做了汇报。老师说,“汇报”这个词不好,现在你们就是这样,什么事情都在看着我,我不推,事情不往前走。希望在不久的将来,分会的干部们成长起来,各负其责,独当一面,那个时候,我就退休了,只要知会一下我就可以了,就不要再用“汇报”这个词了。课后的会上明确了几点:1)目前分会各部门的负责人,继续沿用,除了自己提出有各种原因不做的。2)每个部门按照目前的发展状况重新调整人员组成,部门负责人可以主动发出邀请,同学们也可申请加入,双向选择。以后,随着形势的发展,部门的负责人以及成员要及时做相应调整。3)老师希望分会领导们赶紧把新的组织结构定下来,分会应该承担起更大的责任,要把整个凌氏拳艺的各个培训点都管起来,建议分会的各个部门直接向沙龙理事会报告,并建议增设一个部门,把同学们提的建议搜集起来,督促相关方面给出答复。名称,用不管部,或者督导处,还是秘书处,请分会领导商议确定,并提议由黎明做这个部门的负责人。4)清怡还提出一个好的建议,建议每个同学至少报名加入一个工作小组,既锻炼提高自己,也为团队出力。此言甚善。

 晓希

2019-03-09


编辑 删除 发表时间:2019/3/10 21:29:54 IP:已记录
shutjy
 


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Re:2019-03-09学拳小记

陶嘉严2019-03-09学拳小记

本周阴雨连绵,但是老师们还是一如既往地教我们学拳。

水浪拳从“鹞子穿林”开始,这一记一共有3下,分别朝3个方向,先是朝西北,然后是朝西南,两次的夹角为90度,最后一下脸朝西,这3下人的高度都是一样的,不能有高低起伏。随后是“赤龙搅水”,重心在后,脸和右手手肘朝正东,这一式为防守用,所以打到这一式的时候,要略微停顿几秒,目的是“观敌料阵”。“风动浮萍”前一式,上面的手肘要不可抬起,下手在裆部,两手在一个垂直平面,这一记是以身体带动手,我们学到这里已经能够很容易就体会得到什么叫以身体带动手,然后要反过来用这记拳的体悟,去运用到前面的拳当中,让前面的拳也能够打出身体带动手的感觉,从而提高拳的整体水平。

十大形训练,因为天雨路滑,没有统一训练,大家自己找地方练习。我在练习上周学的“惊马窜道”时,储教练指出3的时候,双手是从自己的胸口出去成拳,而不是两边,如果是两边的话,就打不出力道。

  最后在带打水浪拳的时候,老师看到达达打“临崖勒马”的时候,上身后倾,遂停下立马向达达指出了这个问题,这一记的重心虽然在后,但是上身要中正,不能倒。我之前看黎明和老罗给我拍的拳照的时候,打这一式我也有身体后倾的情况,自己在今后的练习中也要注意。

编辑 删除 发表时间:2019/3/13 21:00:17 IP:已记录
renmin
 


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Re:2019-03-09学拳小记

学拳小记

 

 

本周上课,国燕教练将水浪拳后半套已全部教完。小凌老师看了我们打的拳,根据我们掌握的情况,重点纠正了鹞子入林,赤龙搅水两式。

鹞子入林

为了便于进一步理解这记拳和加深印象,又去百度了一下。鹞子,又名雀鹰,体形比苍鹰略小,生活在山地林间,飞翔能力强,善于在林中穿梭飞行。记得以前老师讲这记拳的特征时好像说过,鹞子在林中可以侧飞(斜飞?),说明它非常灵敏。那么,结合到拳上,就应该打出那种迅速又灵敏的感觉。

此式拳分三记,第一记,面向西北,身体半蹲,出拳时伸左臂,同时左腿退步,左腿退到位的同时收回左臂,伸出右臂,注意,右臂是贴合着左臂下侧快速伸出,伸的同时转动身体方向,面向西南。第二记,面向西南,第三记,面向北;出拳方法方式同前,保持身体在一平面半蹲。我感觉转动身体时是以中线为轴,带动手臂的转动;另外,实战时后手藏于前手之下,出拳更隐秘更迅猛,感觉是招中有招,防不胜防。此式对手眼和身体的协调性要求性高,这一式我感觉挺适合我这个矮个子的运用。

赤龙搅水:

此式分为两步,第一步两手自下向上沿身体这一平面划大圈,右腿同时向右平行迈步,最后呈虚步(丁八步?),四六开,重心在后,身体保持中正;两手交叉于面前,指尖向上,面向东(假想敌的方向)。第二步,双手自上向下划大圈,两手于面前交叉后再打开,掌心向上;脚是先上左脚,再迈右脚,最后定式同上,同样面向东。老师说水浪拳很多招式是技击的作用,而这式主要作用是瞭望,有点停一停,看一看,想一想,伺机而动那么个意境。

这两式一直是我之前打的错误且没搞明白的地方,纠其原因是我缺少对拳意的理解和认知,所以停留在形的模仿阶段,没打出那个韵味来。感谢国燕教练耐心细致的分解每个动作教导我们,老师给予我的是那种纲领性的引导,交给我们的方法始终是之其然之其所以然。还有特别惭愧的是一直要老师督促写小记,但它对我的帮助太大了,在写的过程中是一遍遍的回忆,理解和记忆的加深。感恩!

 

 


编辑 删除 发表时间:2019/3/14 14:56:40 IP:已记录
罗建军
 


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Re:2019-03-09学拳小记


先由老师给我、达达、黎明指导水浪拳,从瓶花落砚至天官指星,我的问题:

1、瓶花落砚起始是左手翻转到右手上,翻转后两手手腕相交。我的错误一是翻转时机不对、二是翻转后手的位置不对。

2、踏雪探梅起始时,右手在胯侧,手应直。我的错误是这里手向左折了

达达的问题:

1、高山流水脚落下成弓步时膝盖过于往前,需要控制住

2、高山流水由弓步转成定式时,上举那只手要边向上手心边向里

3、童儿送书肩要透出去,手要向前拔长

黎明的问题:

1、老师给黎明讲了穷幽极海这个拳名中穷的含义,由瓶花落砚至穷幽极海后退那一步,手要上提,身体拔长

2、踏雪探梅第一探时左手虎口张开,拇指放于右手肘弯处,劲往一处使。黎明和踩步里拓法一样了

 

然后由国燕教练和老师对我们集体进行水浪拳第二阶段的指正,从鹞子入林至风动浮萍:

鹞子穿林:

两手一前一后,后手低一点,约与肘平齐。

赤龙搅水:

1、重心往后一点,眼睛穿过两手交叉处向右

2、打至此处可停一下,意为观敌料阵。

风动浮萍:

由身体带动,可由此式的体悟提高其它的路径

 

后面是十大形的训练,这次由储教练指点,终于解决了踩步摇法时手撇的问题了,其实也很简单,就是开始学这记拳时做得比喻,像火车轮的连杆一样,手至腿边时向上提,这时肘部自然就向后,就像火车连杆连接处往复运动时一样。

 

训练结束后,老师讲了团队的一些事情,可能是担心我会有想法,先和我进行了沟通。能够得遇老师,拜入门下随其学拳,是我的幸运;能够得到老师的批评,指出我做事的不足,是我之大幸!在我看来,指出行为和思想上的错误,是一个人对另一个人最大的帮助,甚于其它。指出的错误越大,从中获益就越多,进步就越大。老师的批评我觉得比对我拳艺的指导更宝贵。

 

罗建军 记于2019315


[此帖子已被 罗建军 在 2019/3/15 13:57:21 编辑过]


编辑 删除 发表时间:2019/3/15 13:54:48 IP:已记录
黎明
 


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Re:2019-03-09学拳小记

学拳小记

张黎明2019.03.09

这次课,阴雨天加上有公众活动,原先的场地,课上到约半个小时,就被工作人员清场。好在清怡和建军事先找好了备用场地,非常感谢!

这一轮的水浪拳削峰填谷教学,已进入尾声。这次课上主要讲鹞子入林、赤龙搅水和风动浮萍。几个要点 :

鹞子入林 共三式,主要是两个要点,一个是方向,分别为西北、西南和正西;另一个是,后撤的手应和前手都处于身体中线,并置于略低于前手高度,为伺机而动的防守。同时和前手共同起到守住中线的作用。我原先打的时候,后手撤到到了腰部的位置,就完全没有这个攻守平衡的味道了。

赤龙搅水:也是两个要点,都和方向有关。首先是整个肢体的进攻方向需要对准招式的假想敌的正东方位。很多同学这记拳肢体是面向东北方位的。另一个是细节方面的方向,前手的肘尖也需要对准正东方位的假想敌。

风动浮萍:共两式,分别面向东南和东北,成90°角。我原先打的时候,这块有些随意,方向角度打的不够到位。两手运动中,需保持前后一个面,左右一个面。

另,小凌老师在讲解这记拳的时候,有特别提到,因为这记拳的路径相对比较简单,所以可以让初学者,较容易的体悟到以身体带动手臂,这一基本拳理。并以此为基础,慢慢体悟其它招式的运转路径,慢慢地就可以提高对拳的整体理解。

对我、达达和建军的指导,主要从高山流水到天官指星。

高山流水 :上手下来的时候,两手臂需要在身体中线贴住,守住自己的中线和面门。我原先两个手臂分开了,完全没有那个意识,就变的只是操而不是拳了。

童儿送书 : 关键是手臂要尽量伸出去,要有肩催肘、肘催手的意识;

踏雪探梅:左手虎口张开,贴于右手小臂侧面,这样才能使出双手的合力;

樵夫担柴:不能太早握拳,需要在双手打到位的同时进行握拳,这样使出的力才不是拙力。

天官指星:主要是弓步时,上身不能太过于前冲,把重心都落在了前脚,即不和拳理,还容易伤膝盖。身体应该是中正的,重心垂直落于裆部。

课后,就近期分会的工作,进行了简单的讨论。主要说了下清怡做的分会组织构架的调整方案。另,按老师的提议,同时设立事务组,主要负责收集大家的各类建议、问题的跟踪与反馈。说来有些惭愧,因为平时一直偷懒,疏于写小记。老师直接任命由我负责这块的事情,并说到治我这个懒病的最好的办法,就是以懒治懒。汗!


编辑 删除 发表时间:2019/3/15 16:42:01 IP:已记录
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