作者：王国燕
发表时间：2023/7/27 21:04:02

我的第二批慢打训练线上教学总结

今年第二批慢打线上训练从5月12日到7月21日为期七次的教学顺利结束，参加本次线上指导的有青岛学员龚涛、范兴健，海南学员林正翔，无锡学员陈东雷，上海学员陶嘉严、汪家林、柏伟磊、任敏、赵丹、张耀东、张新宇，还有未达到拳龄年限希望得到拳艺指导的南京学员向雪和上海学员潘华毅总共十三名学员。

为培养教师梯队，肖力行老师特任命凌门七子作为本次慢打训练老师，进行分组指导。委任我来指导龚涛、范兴健、林正翔、潘华毅，晓希指导任敏、赵丹、向雪，晓舟指导柏伟磊、汪家林，黄腾达指导张耀东，罗建军指导陈东雷、陶嘉严，陈清怡指导张新宇。期间5月份疫情的再次爆发，致部分感染师生不得不请假，所幸最后在大家的共同努力下，顺利完成了本次教学任务。

为确保线上指导顺利进行，最令人感动的每次线上教学肖力行老师不管多晚、身体有恙，坚持全程旁听，每次指导课结束，及时给我们做总结性发言，老师的每次讲话，让我们深切感受到做好一名拳教师的难度远胜于学好拳。所幸老师的讲话，让我们渐渐对做好老师有了点感觉和方向，在老师的教导下，在大家的共同努力下，每次线上课在不断改进中有了提高，上周五的最后堂课，得到肖力行老师的高度评价和肯定。

随着团队发展壮大，本次集训名单里的学员，将成为下次慢打训练课的指导老师，总结这次线上教学的得失，为下次教学提供可借鉴的经验，显得尤为重要。

首先作为老师在指导自己的学员之前，要对指导学员所打的拳有全面的了解，通过综合分析，抓住其主要问题先行纠正。比如对初学者打的拳，需要把正行拳的方向、重心、起伏等问题。其次打出拳不能断，力求绵绵不断。其三，打出的拳味道要对，意识要正确。其四，每个节点要打清楚，力求饱满，不能滑过。其五，在掌握上述要点基础上，从粗到细的纠正每记拳，以求达标。

第二、从最初级的因错施教提高为因材施教

线上课一开始，老师即一针见血指出我们在任老师的最大问题，几乎围绕学生的每记错一一纠正，眉毛胡子一把抓，大小问题统统点出来。不仅使受教者一片茫然，学拳积极性受挫，且指出的错误根本不能让其全部记住和改正。

懂得以学拳者当前的功力，去给他指出和纠正，才是最符合人性的。对功力不到的、有难度的动作，可以放在以后再说。每次解决的问题不宜多，2~3个比较适宜。这一点，建军做得非常的好，值得我们大家学习。

回顾这次线上教学，在任老师之间的讨论没能有效建立起来，如果能预先成立个教师组，碰到问题，有难度的，课前在老师组先行讨论拿出解决方案，不仅可以相互学习提高，对学员的指导也可做得更高效。

第三、要善于否定过去正确的指导方法

这次线上教学，肖师一直在提醒我们要善于否定过去正确的指导方法，显然具有丰富教学经验的肖师，作为旁观者清晰的看到我们的问题，一直在善意的提醒我们改进教学方法。如果一种指导方法能使受教者花一小时甚至更长时间领会掌握，而另一种方法，可使他仅花一半时间掌握和理解，显然后一种方法更为有效，初任老师的我们很少会深度考虑这个问题。

如果懂得以一种方法的指导理念可以点通了后面多种拳的要领，我们的指导方法就不会再是就事论事，相互割裂，不仅让受教者对拳理有了深刻的理解，我们的指导也从简单形而下上升到形而上，等等这些教学认知上的提高，没有捷径，需要我们在不断的实践中，反思、总结、学习和提高。

第四、师生之间交流不够充分

这次线上课，主要围绕着在任老师的点评，受教者问得少，双方沟通不充分。肖师这次设计二次课后的一次复习巩固课，希望在任老师二节课后有个教学效果的小结和反思，也希望受教者能及时反馈不清楚的地方。作为主持人的我，需要检讨的是，有几堂课没有把控好时间，导致没有留下时间给大家交流。线上指导拳艺是新尝试，充分交流，才能让指导老师感受学员对指出问题的认识，否则不利今后教学的改进。

第五、对受教者的要求

受教者递交视频前，要预先做好自评。养成良好的自学习惯，是拳艺提高的有效手段。如果能在自评前，把发现问题先行改进，再拍视频提交，再后观老师的指导，相信对受教者拳艺认知的提高，更为积极有效。

这次受教者绝大多数都很好的递交了自评，有些学员还做得相当的认真和仔细，值得把这一好的做法保持下去。

第六、对视频的拍摄要求

这次大家递交的视频，绝大多数拍得很清晰，也有个别的清晰度不够，人像太小。这些问题，建议以后尽量避免。对有些背部看不清的，有明显问题的，建议可以有针对性的正面拍下片段。便于老师给受教者有更为清晰明了的指导。

线上教学与有线下指导相比，有其不足和缺陷，但线上教学也有其自身的优势，能直观的展现行拳时存在的问题，使受教者清晰的看到自己的问题，便于老师对其正确指导，弥补线下教学的不足。这也是团队的二次线上教学，得到师生们高度评价的主因。作为第一批慢打训练的受教者，和第二批慢打训练的指导老师，在肖师这么多年搭建的平台上，学拳授拳，在教学相长中，我也收获满满，倍感荣幸。相信每一位参与者与我有一样的感受。希望团队能把老师倡导的这套传承模式代代相传、越办越好。

王国燕

2023年7月25日